对中小学校教育工作者计算机培训的思考

摘要：

中小学教育工作者计算机培训不能忽视教辅,管理等各类人员;培训内容应有针对性,讲求实效;不能只重”硬件”投入与更新,而累”软件”(培训),教师的培训应注重与教育教学的紧密结合;只有深化教师培训,才有提高教学教学质量.

关键词： 中小学教师 继续教育 信息化 计算机培训 教师培训 教学质量

作者: 荆孝民

作者单位: 西北师范大学附属中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 590-593

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）