中小学信息技术学科教师培训标准的初步研究

摘要：

目前,我国信息技术学科教师的能力与信息技术教育和教育信息化的需求仍有一定差距.为弥补这一差距,信息技术学科教师的培训势在必行.本文就中小学信息技术学科教师培训标准作了一些初步的探讨和研究,在综合我国实际情况和对比外国经验教训的基础上,提出了培训的基本理念和总体框架.

关键词： 信息技术 教师培训标准 教育信息化 培训内容 评价体系

作者: 薛博 董玉琦

作者单位: 东北师范大学信息技术教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 578-581

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）