小学教师信息素质培养与发展的对策研究
本文通过小学教育信息素质现状的调查,分析了在信息社会里,教师所传授的知识不单单是相对稳定的知识经验,教师的主要任务是教会学生获取、处理、利用”信息知识”的本领,把学生培养成为”适应信息化社会”的人.教师必须具备良好的信息意识,较强的获取、贮存、加工处理、筛选利用信息,以及更新创造信息的能力.阐述了良好的信息意识和较强的信息能力,是现代人必须具备的素质,教师作为信息化人才的塑造者,必须需要具备良好的信息素质、崇高的信息道德和健康的信息心理.
小学教师 信息素质培养 网络技术 课堂教学 教学模式
薛心澄
苏州市平江区教育局教育科学研究室
国内会议
北京
中文
555-560
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）