发动中小学校教师进行网上学习资源的建设和开发
随着网络技术的不断成熟和发展,校园网络的建设在中小学已经非常普遍,网络教学成了教师们教改研究的主要课题.但是,网上学习资源的质量和数量却成为网上教育发展的一个瓶颈.作者在研究实践中发现,阵容强大的中小学教师本身就是网上学习资源开发和建设的强大力量,如果有效地加以利用,将成为解决网上资源匮乏问题的重要手段.本文借此作为问题的提出,进而论述了教师作为网上资源开发力量的依据、人员组成,并提出一种可尝试的开发模式和方法.
网上学习 交互环境 动态交互模型 信息素养 中小学教师 网上资源开发
黄娟
华南师范大学教育信息技术学院
国内会议
北京
中文
532-535
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）