小学生课外阅读网络化的教学设计及策略

摘要：

本文通过小学生阅读状况调查和小学语文教材体例安排的调查分析,把小学生课外阅读和网络相结合,既解决阅读量和书籍的来源,又解决阅读效果和反馈问题,积极探索落实新语文教学大纲要求,阐述了小学生课外阅读网络化的设计策略、教学的设计.

关键词： 小学 课外阅读 网络化 教学策略 教学设计

作者: 薛心澄

作者单位: 苏州市平江区教育局教育科学研究室

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 400-405

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）