中学网络化学习的初步实验研究

摘要：

在中学构建网络化学习环境及科学的管理方法,进行网络化学习与传统学习的比较实验研究,能促进学生学会学习,增强学生的自我调控能力,提高学业成绩.从而逐步改变教育者的教育观念,推进中学网络化学习.

关键词： 网络化学习 学会学习 教育观念 中学 比较实验研究

作者: 韦斌

作者单位: 广西柳州地区高中教科处

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 381-385

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）