中学信息技术教学模式之我见
本文结合信息技术课程的特点及笔者多年信息技术教学的实践,探讨中学信息技术课程的课堂教学模式,总结行之有效的教学方法.
信息技术教学模式 任务驱动 发现法 建构主义理论 学科整合 小组协作式学习 课堂教学
胡正勇
广州中山大学附属中学
国内会议
北京
中文
374-376
2002-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
信息技术教学模式 任务驱动 发现法 建构主义理论 学科整合 小组协作式学习 课堂教学
胡正勇
广州中山大学附属中学
国内会议
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