一种科学探究性教学模式的建立及思考

摘要：

本文就探究性教学在科学课程中的模式框架、运作方式及其易入误区进行了初步的探讨,并着重阐述了信息技术在该模式中的应用.

关键词： 信息技术教育 教学模式 课程改革 探究性教学

作者: 陆晖 赵玉琴 梁江萍

作者单位: 深圳市南山区北师大南山附中

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 296-301

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）