教育平台环境与数学教育革新——信息技术与学科课程整合案例探讨
数学课程教学目的,强调训练思维,与获取解决问题的能力.所以目前走向信息时代,数学课程的重要地位更突出出来.数学教育的革新因为牵涉到思维的训练,实际是对于教育技术提出了更高的要求.是有一定的难度与挑战性的.但如果能够有所进展,对数学教学革新是会有巨大推动,而其他学科应用技术于教学也会有重要的启发.而与网络技术结合起来,远程教育就有更大的效果.本文企图对这样一个教育技术重要方面进行深入的讨论.
课程整合 建构主义 微世界 智能平台 数学课程教学
林建祥
北京大学教育学院教育技术系
国内会议
北京
中文
27-30
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）