建构主义理论指导下的多媒体网络教学

摘要：

本文以沿海版初一生物复习课”植物生长和生殖”为例,阐述如何将建构主义学习理论与以计算机为中心的多媒体、网络技术相结合,优化生物课堂教学.

关键词： 建构主义 多媒体技术 网络技术 生物课堂教学

作者: 许晓云

作者单位: 广州三十三中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 161-163

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）