网络英语教学与创新思维的培养

摘要：

本文通过对网络英语教学的开放性、创造性、认同性和形象性的分析,剖析了网络英语教学在培养学生时间逻辑思维、形象思维、直觉思维能力等方面的优势,并通过对以”Animal E-mails”为代表的网络课例的介绍,指出了信息技术在培养学生创新思维能力的过程中所起的重要作用.

关键词： 网络教学 英语教学 创新思维 信息技术

作者: 徐阳杰

作者单位: 广东省深圳市南山实验学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 12-15

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）