基于知识管理的网上学习行为管理系统设计
目前,在中学生中不同程度地存在着知识管理意识薄弱、信息检索与管理的方式有待改进、师生缺乏交互等问题,影响了上网学习的效果和信息素养的提升.对此,本文提出从知识管理的角度构建学生网上学习行为管理系统,帮助学生管理网上行为和网络信息,帮助教师有效的了解学生的网上行为特征信息.同时,通过积累、整理、运用、分享学生的网络资料,探索教学资源库建设的新思路.文章具体阐述了如何在知识管理的基础上通过优化、记录分析学生行为,形成学生个人知识库、教学资源库和学生行为特征库.
知识管理 网络教育 教育资源 知识图 知识库 知识挖掘 隐性知识 显性知识 知识流 网上学习管理
戎易 黎加厚
上海师范大学教育技术系
国内会议
北京
中文
1538-1541
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）