浅论网络课程设计与学习策略导引

摘要：

本文阐述了学习策略理论在网络化学习中的重要性,提出了学习策略导引的网络课程设计思想,并简单分析了基于此思想的一个基本的设计模型.

关键词： 学习策略 网络课程 元认知 学习方法 网络化学习

作者: 李广 王继新

作者单位: 华中师范大学信息技术系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1314-1316

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）