课程和教学中的适应性、动态性、社会性和个性化的探索

摘要：

本文详细阐述了教育领域中信息技术(IT)的发展趋势.在比较了几种正在发展中的教学方法后,作者阐明了达到课程和教学的适应性、动态性、社会性和个性化目标的具体步骤,从而指出了修补我们的教育实践的必要性.

关键词： 信息技术 IT 课程研究 教学方法 适应性 个性化目标

作者: 胡锦华 尚俊杰

作者单位: 香港中文大学教育学院 北京大学教育学院教育技术系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1146-1149

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）