类神经网路整合概念图于网路教材之建置
网际网路与远距教学的关系,从以往单纯的将传统教学法设计成电脑软体让个人使用、设计超媒体(Hyper Text)教材放在全球资讯网(World Wide Web)上让学生观看、透过网路传送教学及交谈资讯以增加互动,一路发展到现在,远距教学已经逐渐发展出专属于网际网路的教学理论与互动模式.但在教材的编排上,是否符合学生的需求及达到教学的目的,值得研究.本研究将利用类神经整合概念图当作网路教材设计过程中的蓝图.利用概念图层次上的特性,使所要教授的教材能够以有系统,有次序的方式呈现在学习者面前,以减少学习者在网路学习时的迷失,提高学习的效果.
类神经网路 概念图 网路教学 网路教材 网页结构
李孟柔 刘远桢
台北师范学院数理教育研究所 台北师范学院教育传播与科技研究所
国内会议
北京
中文
588-596
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）