运用5W1H法及诠释结构模式于网路化学习与传统学习差异要素分析及发展策略研究
在IT世纪革命中,企业竞争愈发激烈,为求在此时间与成本相竞局面中脱颖而出,企业实有必要以最短时间及最低成本效益优势下,快速培养大量且多样化人才.本文提出企业实际建置网路教育训练前,可运用5W1H法与诠释结构模式做为优劣比较工具,并更客观科学地运用数学运算绘制影响结果之各项因素层级结构图,使吾人能清楚获悉WBT具有如弹性课程、受训场所与学习历程资料库化等优势立基,但发现也有待解决弱点,须设法结合资讯传播科技等硬体支援改进,胡于文末提出新世代WBT建议行动基准,以发挥其最佳化效益.
网路化教育训练 5W1H法 诠释结构模式 阶层矩阵
蔡秉烨 永井正武 钟静蓉
台湾淡江大学教育科技研究所 日本帝京大学理工学部情报科学科
国内会议
北京
中文
198-205
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）