中小学和中等职业技术学校校园网评估指标体系构成框架

摘要：

论文阐述了建立中小学生和中等职业技术学校校园网评估指标体系的意义,指出了建立的基本指导思想和原则,给出了评估指标体系的三级构成框架、各级条目及其分解过程.

关键词： 信息化建设 校园网 评估指标体系 构成框架 中小学 中等职业技术学校

作者: 李向文 刘文举

作者单位: 大连海事大学交通运输管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪全国网络教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 264-267

在线出版日期: 2001-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）