远程教育更需要学习支持服务和人文关怀

摘要：

为了克服远程学习中的”物理远距离”和”心理远距离”,本文论述了作用于远程学习的三个基本相互作用的各种学习支持服务,指出了实施人文关怀的基本原则及进行的种种尝试,得出远程教育更需要学习支持服务和人文关怀的结论.

关键词： 远程教育 学习支持服务 人文关怀 建构主义

作者: 邱崇光 叶忠民

作者单位: 南海市广播电视大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪全国网络教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 269-271

在线出版日期: 2001-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）