积极构建基于Internet的网络学习环境

摘要：

创建良好的学习环境是网络课程开发的首要任务,也是开发人员面临的重大挑战.本文就此问题,在阐述基于Internet的网络学习环境的特点和功能的基础上,提出了学习环境的具体设计策略和整体设计的6阶段模式,并对其重要阶段的实际工作给予了详尽的分析.

关键词： 学习环境 网络教学 网络课程 设计模式

作者: 周榕

作者单位: 陕西师范大学新闻与传播学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪全国网络教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 174-177

在线出版日期: 2001-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）