在制图教学中培养学生的创新能力
该文阐述了在机械制图教学中增减学生创新能力的四条途径,强调指出培养创新能力必须坚定“人人皆是创造之才”等信念,建立民主、平等、和谐的师生关系,启迪创造性思维,构建新的评价体系。
创新能力 师生关系 创造性思维 评价体系
李添翼
武进市技工学校
国内会议
无锡
中文
111~103
2000-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
创新能力 师生关系 创造性思维 评价体系
李添翼
武进市技工学校
国内会议
无锡
中文
111~103
2000-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)