开展微型化学实验促进化学创新教育

摘要：

ML因其“经济实用、方便快捷、绿色安全”的功效，为消除化学实验的“瓶颈”现象提供了契机。ML的开展为学生的创新教育创设出了最生动的直观情境最重要的实践场所。是一种能与学生认知的心理机制相耦合的很好的教学措施。从物质上手段上有力地促进着化学创新教育的实施。

关键词： 创新教育 微型实验 化学教学

作者: 李灵芝

作者单位: 郑州师范学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届中学微型化学实验研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 10-11

在线出版日期: 2000-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）