计算机应用基础课中启发式合作学习模式的探索

摘要：

本文分析了计算机应用基础课的教学现状,提出了启发式合作学习的教学模式,即希望能在现有软、硬件基础上,利用计算机网络,改变传统的课堂灌输模式,引导学生进行控索学习,以达到提高学习效率,培养学生学习新软件以及相互合作的能力,适应社会发展的需要.

关键词： 计算机应用基础课 合作学习 教学模式 教学改革 高等院校

作者: 陈志云

作者单位: 华东师范大学计算中心(上海)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 370-373

在线出版日期: 2000-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）