关于高职教育与高职教材特色的初探

摘要：

本文就目前在我国蓬勃兴起的高等职业教育的教学改革和办学特色进行了初探.阐述了坚持高职办学特色的四个主要方面.根据编写高职计算机高级语言程序设计教材的实践,讲述了在教材编写上所做的改革尝试;打破传统的”老三段”式叙述方法,面向问题、面向应用;基础理论及概念与操作技能紧密结合;突出技术训练及实践.并结合具体内容阐述了教材的特点.

关键词： 教学改革 教材编写 高职教材 高职教育

作者: 鲍有文 周海燕

作者单位: 北京联合大学(北京)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 153-156

在线出版日期: 2000-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）