对教育如何”面向现代化,面向世界,面向未来”的反思

摘要：

本文作者根据教育的任务和方向提教育如何贯彻”面向现代化,面向世界,面向未来”问题的反思,并对教育性质的二重性进行论述.

关键词： 基础教育 社会经济 教育二重性 教育地位

作者: 何祚庥 欧阳光明

作者单位: 中国科学院理论物理研究所 南昌大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国科协2003年学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 151-163

在线出版日期: 2003-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）