理工类计算机基础教育改革意见
本文是在1998年教改方案的基础上,结合计算机和网络技术的发展,对大学非计算机专业理工类本科生计算机基础教育,提出了新的教改方案.文章简单描述了近两年来计算机和网络技术所发生的重大变化,明确解释了计算机教育的基本模式——层次教育的内涵,概括了新时期大学生所应具备的计算机知识结构和能力结构,分别提出了可供理工类机电专业和非机电专业参考的课程体系.
计算机教育 教学改革 高等院校 理工类专业
王启智
研究会课程建设委员会
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22-29
2000-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）