浅谈”先实验后讲课”

摘要：

本文从当前中学化学实验教学中普遍存在的问题出发,简要阐述了”先实验后讲课”的涵义特点理论依据,开展”先实验后讲课”的意义以及应注意的若干问题.

关键词： 先实验后讲课 中学化学 化学实验教学 教育方法 教学改革

作者: 朱恩

作者单位: 临海市回浦中学(浙江临海)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会2002年学术会议

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 280-281

在线出版日期: 2002-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）