化学课教学开展创新教育的作法

摘要：

化学课是医学院校的基础课,在开展创新教育中遇到了许多困惑,我们采用加大”三个投入”,满足”三种需要”,突出”两个”主体,增强”四个意识”,创设”四种情境”等系统方法,增强了教学活力,为非化学专业的化学课教学开展创新教育探索出新路子.

关键词： 化学课 创新教育 教学改革 教学方法

作者: 畅克平

作者单位: 兰州医学高等专科学校(兰州市)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会2002年学术会议

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 257-258

在线出版日期: 2002-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）