浅析提高电子信息类专业本科教育质量的几个重要问题
目前各高等学校电子信息类专业的设置基本雷同,招生规模迅速扩大,已经不同程度地影响了教育质量的提高.本文针对这一现状,就电子信息类专业本科教育中规模与质量,专业设置与办学特色,专业宽口径与人才多样化,推行”双语教学”,加强实践和创新能力培养,学生综合素质教育,以及教学组织运行和实行学分制等问题进行了探讨.深入研讨这些问题,并在实践中逐步加以解决,对提高电子信息类专业本科教育的质量具有根本性和战略性的意义.
电子信息本科 教育质量 教学改革 学分制
阎鸿森 邓建国
西安交通大学(西安)
国内会议
北京
中文
33-37
2002-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）