关于构建综合化多样化课程体系的思考
中国加入WTO后,高等教育将会是开放的国际化教育.构建国际化的课程体系,是实现教育国际化的手段之一.其中,课程的多样化和综合化已为许多国家所重视.课程的综合化,就是在重视学科基础教育的同时,加强各学科之间的相互渗透、交叉融合,培养学生适应社会发展和解决复杂问题的能力;课程的多样性,就是根据不同的教育资源和教育对象,建立风格各异的教育环境,最大限度地满足受教育者的兴趣爱好和价值追求.本文通过对几所美国大学在IT领域教育做法的分析,阐述作者对在本领域构造综合化多样化课程体系的思考.
综合化 多样化 课程体系 电子信息专业
孔毅
解放军理工大学(南京)
国内会议
北京
中文
107-113
2002-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）