会议专题

急救护理临床教学浅谈

本文以急救护理教学为例,探讨护理教学的方法及效果.提出了采用循序渐进的方法带教,避免盲目依赖性,提高学员理论联系实践,学以致用的工作能力.

急救护理 护理教学 教学效果

任麦肖 孙红娟 闵榴芳

西安市第四军医大学西京医院急诊科

国内会议

第五届中韩护理学术交流会议

上海

中文

359-361

2002-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)