对立统一与工程制图教学观

摘要：

长期以来,在工程制图教学上,许多教育者把着眼点放在图物转化的两个端点上,忽视了它们之间的转化过程,把静与动和求同与求异思维等对立统一的观点运用到制图教学中,能强化转化过程的训练,有效增强学员的创新思维能力.

关键词： 创新教育 对立统一 求同求异思维 工程制图教学

作者: 张宏建 许跃彩 蔡晓红

作者单位: 武汉军械士官学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 179-181

在线出版日期: 2002-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）