会议专题

跨入21世纪的中国图学教育

分析了跨入21世纪后,我国的研究生、大本、职业教育等各层次中,图学教育的课程定位,课程体系、教学内容、教材、师资、体制等各方面的多种类型及模型,指出出现了一引起新的发展趋势,提出了一些值得注意和需深入研究的问题.

工程制图 图学教育 制图课程 计算机辅助制图

董国耀 焦永和

北京理工大学

国内会议

第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会

广州

中文

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2002-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)