图学教育与人才素质教育相互关系的探讨与实践
论述了图学教育独有的基础知识性,工程实践性,学科交叉性,思维的形象性,创造性的特性在人才素质教育中的作用及地位,积极探索并实践在人才素质教育中有效地发挥图学教育的教学功能潜能的方法与途径.
图学教育 素质教育 教学功能潜能 工程图学 教学质量
孙兰凤 曾维川 修妍 何俊杰 林孟霞
天津大学
国内会议
广州
中文
134-138
2002-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
图学教育 素质教育 教学功能潜能 工程图学 教学质量
孙兰凤 曾维川 修妍 何俊杰 林孟霞
天津大学
国内会议
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