弥补方剂学知识结构虚设的教改方案

摘要：

方剂学课程被称为”桥梁课”,是一门从中医基础理论课向中医临床课过渡的课程.本文分析了目前方剂学课程教学中的不合理设置,提出了计算机辅助教学的改革方案,该方案实际效果很好.

关键词： 中医教学 方剂学课程 教学改革

作者: 徐大鹏 杨俊英

作者单位: 首都医科大学中医药学院 首都医科大学中医药学院电教中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京中医药学会2001-2002年度学术会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 278-279

在线出版日期: 2003-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）