改革机械类学生金工实习模式的尝试

摘要：

文章分析了高校机械类和近机类学生金工实习的特点,认为把整个实习时间分为两个阶段,即学习并掌握基础知识和技能阶段以及学生自由选择工种,主动参与、自行设计、钎立完成阶段,有利于激发学生们的创新意识和创新能力,使学生对金工实习不再感到呆板、枯燥,可提高学生的工程实践能力.

关键词： 金工实习 实习模式 创新 高等教育 教学改革

作者: 王春生 阚绪平

作者单位: 合肥工业大学教学实习中心(安徽合肥)

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年合肥工业大学研究生学术交流年会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 69-72

在线出版日期: 2002-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）