研究生“真菌分类学”教学方法改革点滴

摘要：

该文简述了该校在研究生“真菌分类学”课程理论教学和实验课教学方法中的点滴偿试。在理论课教学中采用以学生自学为主、教师讲授为辅的方法，在实验课教学中着力学生的知识应用培养，使学生在实验课上接受真菌鉴定的实践技能的训练，旨在拓宽和加深学生的知识面与业务基础，提高学生解决实际问题。

关键词： 研究生 真菌分类学 教学方法改革

作者: 郑小波

会议类型: 国内会议

会议名称: 1999年菌物学教学.科研研讨会

会议地点: 泰安

会议语种:中文

页码: 255～256

在线出版日期: 1999-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）