面向21世纪课程教材对地方综合大学电工学教学改革的影响——广西大学使用面向21世纪电工学课程系列教材的实践与探索

摘要：

本文探讨了高教社出版的6本面向21世纪电工学课程教材对电工学教学改革的影响,介绍了使用《电工学》教材的情况,体会并提出了几点建议.

关键词： 电工学 教学改革 教材使用

作者: 林苗

作者单位: 广西大学电气工程学院(广西南宁)

会议类型: 国内会议

会议名称: 广西电机工程学会电工理论与新技术2001年学术研讨会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 57-59

在线出版日期: 2001-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）