成人期智力发展的中美比较研究

摘要：

该研究以５种基本心理能力测验的成绩为指标，考察中美两国成人被试在智力表现上的文化差异。结果发现两国被试在３种基本心理能力（词汇、图形匹配和图形归类）上存在显著的文化和年龄的交互作用。这表明不同文化背景下，心理能力的年龄变化模式是有差异的。该研究在一定程度上支持了Ｇｅａｒｙ等人有关社会变迁及代际效应的假设。

关键词： 学习障碍 立体视觉 情感判断

作者: 申继亮 Gisela Labouvie-vief

作者单位: 师范大学发展心理研究所 yne State Univ.,USA

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国科协第三届青年学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 301～303

在线出版日期: 1998-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）