中美文化冲撞下的CET对外汉语教学

摘要：

CET学术项目的汉语教学是一个很有特色的对外汉语教学项目,在这个项目中教师和学生时时都会感到语言学习中的中西文化冲撞.由此我们开始思考文化冲撞对语言学习的影响;CET学生学习的特点;群体中个体差异所引发的对外汉语教学对传统教学的突破.

关键词： 文化冲撞 个体差异 个性化教学 对外汉语教学

作者: 崔海燕 郭荔涓

作者单位: 哈尔滨CET

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪文化交流与汉语教学国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 39-42

在线出版日期: 2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）