重新认识热力学第二定律与“熵”在工科《热学》教学中的地位与作用

摘要：

本文分析了工科《热学》教学的现状和存在问题,着重阐述了热力学第二定律与“熵”在工科《热学》教学中的地位与作用,指出了改革原有教学内容体系和教学模式的必要性和紧迫性.

关键词： 热力学第二定律 物理教学 教学模式 教学内容

作者: 林德华 蔡从中

作者单位: 重庆大学数理学院(重庆)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等工科院校物理教育学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 138-140

在线出版日期: 2001-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）