从习题练习到研究训练的升华-《大学物理学习参考》编写的定位与部分实践

摘要：

指出编写《大学物理学习参考》的指导思想,不但使学生学会做题,还要使他们得到科学研究的初步训练或实习,从而得到科研能力的培养和创新素质的熏陶.

关键词： 创新素质 高等院校 大学物理 辅导教材

作者: 叶宝瑞 江少林

作者单位: 北京工业大学(北京)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等工科院校物理教育学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 58-62

在线出版日期: 2001-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）