会议专题

工科大学物理课程教学改革实践与思考

本文阐述了大学物理课程教学改革的具体模式,提出了改革实践中必须解决的关于指导思想,从实际出发,考试方法改革以及物理教育面临的困境等问题.

教学内容 教学实践 大学物理 教学改革 高等院校

王文科 李长江

北京化工大学(北京)

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全国高等工科院校物理教育学术研讨会

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29-33

2001-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)