教韩国学生汉语应注意的问题

摘要：

本文试析了教韩国学生汉语应引导学生自觉地在读音、词义、句子几个方面进行汉韩对比,找出异同,排除母语干扰,加速学习进度.

关键词： 对外汉语教学 韩国学生 汉韩对比 母语干扰

作者: 周素珍

作者单位: 哈尔滨工业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪文化交流与汉语教学国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 103-105

在线出版日期: 2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）