我校对外国留学生进行文化背景教学之探索
中国几千年的文化积沉,不仅造就了最丰富、最多样的表情达意方式,而且形成了特有的历史文化背景.这些特点,一方面增强了汉语的表现力和吸引力,另一方面也对学汉语的学生,特别是来自异城的外国留学生的学习带来重重困难.本文将结合我校汉语培训中在对外汉语教学中的实践与探索,就如何将文化背景的教学有机地贯穿于对外汉语培训工作之中,进行浅显论述.
外国留学生 文化背景教学 对外汉语教学 语言特点
刘小军 周炯 高字民
西北工业大学外事办公室留学生科 西北工业大学社会科学系 西北工业大学对外汉语文化培训中心
国内会议
北京
中文
98-102
2000-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)