在无机化学教学中重视学生能力的培养

摘要：

提出在无机化学教学中以学生为主体、“结构-性质-效应”为主、线元素电势图为主导、总结归纳为基础的教学方法,能调动学生的学习兴趣,提高学习效率,培养学生自学能力、认识和分析问题的能力及归纳综合能力.

关键词： 无机化学 教学改革

作者: 贾定先 袁亚仙 戴洁

作者单位: 苏州大学理学院化学化工系(苏州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会全国第五届无机化学学术会议

会议地点: 山东威海

会议语种:中文

页码: 799-802

在线出版日期: 2000-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）