会议专题

论创新思维训练的方法

本文从创新思维的训练,创新精神的培养,针对工程制图学、图形教育的特点,从流畅性、精确性、灵活性三方面论述如何培养学生的创新意识和创新能力.

创新能力 工程制图学 图形教学 人才培养

张纯楠

华东理工大学机械学院

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六省市工程图学学术会议

厦门

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290-293

2001-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)