虚拟仪器技术在网络教学上的应用
传统电工电子实验存在着诸多不足,主要体现为以下几点:(1)传统电工电子实验中学生在接线、搬动开关等机械操作上花时较多,而对实验本身理解不深.同时由于传统实验仪器和分析手段的限制,学生较难综合应用各门课程所学知识;(2)传统的实验报告用纸书写,既不易于管理,在数据处理上又受到各种限制;(3)对于传统实验室,由于容量限制,不利于提高其时间、空间利用效率.针对传统实验的以上不足,我们采用虚拟仪器技术和网络技术,开发了一套网络应用的虚拟仪器电工电子实验教学系统.其中包含电工与低频电子电路共17个实验项目.
网络教学 电工电子教学 虚拟仪器 实验教学系统
孙曼 植涌
四川大学电力系,电子信息学院
国内会议
重庆
中文
219-222
2001-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）