依托微型实验教学模式 实施人才创新能力培养

摘要：

摸索建立微型实验教学质量评估体系，对实验教学全过程进行客观的评价。同时，倡导以学为主，以教为辅的实验教学方法把对学员创新能力的培养贯穿整个实验教学过程。

关键词： 微型实验 创新能力 实验教学

作者: 孙微 杨青

作者单位: 海军后勤院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第五届微型化学实验研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 35-36

在线出版日期: 2000-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）