中师化学实验的微型化探索

摘要：

该文对微型化学实验在中师化学教学中的应用进行了跟班系统研究。教材中的86个演示实验中的38个实验可改为随堂微型实验。将常规2-3人一组的学生实验改为一人一组的学生微型实验。学生动手手数增加3倍，课容量增加1/5；微型实验较常规实验节约资金88.4℅；学生学习成绩和学生的心理素质也有明显的提高。

关键词： 微型化学实验 化学教学 素质教育

作者: 赵靖敏 张春华 孙敬 傅芝

作者单位: 内蒙古通辽师范学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届中学微型化学实验研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 18-19

在线出版日期: 2000-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）