水资源生态教育与监测中心——以苗栗狮潭为例
近年来,台湾地区由于各类开发行为逐渐往河川上游延伸,再加上水源集水区的不当开发加速了水库的淤积,使得现有水源的保护面临极大冲击,因此现有水资源的保护乃逐渐成为环保及水利单位之首要推动事项.有鉴于此,乃基于历年对相关计划研究成果之掌握,及对明德水库集水区环境现况之了解,将着手推动兴建”苗栗县狮潭乡水资源生态教育园区与水质监测中心”计划.在环境教育方面,将以活泼生动的教育活动规划,结合狮潭乡各级学校及各地方性社团单位的活动策划,并利用水资源监测中心的环境鉴测现况资讯,根据本中心位于集水区上游之地理优势,推展河川生态保育集水资源环境教育理念.在水质检验监测及水质处理技术示范观摩研究方面,集水区水质水量中心各项实验设备及监控仪器,将可提供集水区内长时间的水质监测纪录,以了解水库污染来源与监督水库污染改善的情况,建立水质基本资料库.在水资源与生态教育展示方面,经由室内及室外动态、静态的展示设备及教育活动,宣导环境的重要性及生态保育的基本理念之外,更藉由长期的水质监测,即时掌握水库集水区的环境污染现况,立即采取防治对策,以确保水库集水区的环境品质.通过本计划内容中水质监测中心、水资源再生回收与再利用展览场、生态教育园区与亲水设施的设置,并结合当地极佳的自然环境及生态资源,以营造一个兼顾生态保育、教育及休间之亲水空间,有效的推动水资源教育,并落实民众参与水库集水区保护之工作.
水资源 生态环境 生态教育 水质监测中心 台湾
游以德 赵令义
台湾大学(台北市) ”环保文教基金会”(台北市)
国内会议
武汉
中文
334-340
2001-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）